在繁忙的兒童口腔科診室內(nèi)，一位溫柔的聲音伴隨著輕柔的撫摸，給予孩子們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫暖。她就是咸陽(yáng)市口腔醫(yī)院兒童牙病科主任畢金梅醫(yī)生，一位用心的醫(yī)者，用愛(ài)去關(guān)懷每一位患兒，讓他們?cè)谥委熯^(guò)程中感受到家的溫馨。

  在一次治療中，畢醫(yī)生用“魔法棒”捕捉“小怪獸蟲(chóng)子”的形象比喻，成功讓害怕的小朋友張開(kāi)了嘴巴，順利完成了治療。

小朋友的媽媽看到這一幕，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，畢醫(yī)生。您不僅治好了我孩子的牙齒，讓她感受到了醫(yī)生的關(guān)愛(ài)和溫暖，還徹底醫(yī)治了孩子的‘牙科恐懼癥’，真的太感謝您了?！?/span>

“這是我們應(yīng)該做的，作為一名兒牙醫(yī)生，我們要有耐心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)患兒，讓孩子和家長(zhǎng)感受到我們的專業(yè)和溫暖。只有這樣，才能真正提升大家的就醫(yī)體驗(yàn)?！碑呩t(yī)生微笑著回答。

  畢金梅醫(yī)生深知，醫(yī)患溝通不僅僅是技術(shù)上的交流，更是心靈上的溝通。在面對(duì)患有“牙科恐懼癥”的孩子時(shí)，她用溫柔的話語(yǔ)和童真的比喻，讓孩子們慢慢放松下來(lái)，愿意接受治療。她不僅是孩子們的醫(yī)生，更是他們的朋友和守護(hù)者。

  在一次次的治療中，畢醫(yī)生不僅關(guān)注孩子們的牙齒健康，更關(guān)心他們的心理感受。她用耐心和關(guān)愛(ài)，讓孩子們感受到溫暖，從而順利地完成治療。她對(duì)工作的敬業(yè)精神和對(duì)患者的關(guān)愛(ài)之心，贏得了患兒和家長(zhǎng)們的廣泛贊譽(yù)。

  畢金梅醫(yī)生的故事在醫(yī)院內(nèi)傳為佳話，她成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。醫(yī)院也因?yàn)樗娜宋年P(guān)懷和醫(yī)患溝通技巧，開(kāi)始重視這方面的培訓(xùn)和教育。在她的帶領(lǐng)下，兒童牙病科的醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越好，小患者的就醫(yī)體驗(yàn)也得到了顯著提升。

  她用小切口，帶來(lái)了患者體驗(yàn)的大提升。她用愛(ài)心和專業(yè)知識(shí)，讓孩子們的笑容更加燦爛。畢金梅醫(yī)生，她是口腔之光，是孩子們心中的溫暖使者，是這個(gè)時(shí)代可愛(ài)的醫(yī)務(wù)工作者。